PATIOS INCLUSIVOS

Aguadalajarahayquequererla/ septiembre 28, 2021

El partido municipalista hace una reflexión sobre el exceso de hormigón en los patios de los colegios y expone que la transformación física del espacio supondrá también una transformación en cuanto a sus posibilidades y usos, lo ven como proyecto de innovación, proponen un programa donde se promueva la participación y donde la elaboración de los proyectos en cada centro se realice con las aportaciones de toda la comunidad educativa, niños y niñas inclusive, y contando con el asesoramiento técnico de la administración local.

Aike pide atender las necesidades de la infancia con programas integrales

Maria de Dios/ junio 4, 2020

Desde Aike señalan que en una situación de crisis sanitaria y económica como la actual, además de plantear medidas que ayuden a recuperar el tejido empresarial, apoyar al consumo o al turismo, desde el Ayuntamiento es imprescindible trabajar con un sector tan altamente vulnerable como es el que abarca desde la infancia hasta la juventud. “Hay que tomar medidas de forma urgente e invertir recursos para compensar todas las carencias educativas y de socialización que están sufriendo nuestros menores en estos meses de confinamiento”, remarca el concejal de Aike – A Guadalajara hay que quererla. “Programas e intervenciones integrales, que además de estar enfocadas a la población en general ayuden también a cubrir las necesidades de los niños y niñas que viven en riesgo de exclusión social sin estigmatizar o segregar”. Jorge Riendas, concejal de la formación en el Ayuntamiento, señala que “trabajar con los menores tiene un efecto multiplicador, ya que así apoyaremos a esas familias que más dificultades están teniendo”. Recuerdan también desde Aike que, como Ciudad Amiga de la Infancia, Guadalajara debe tener un compromiso con los menores que debe hacer actuar al equipo de gobierno para poner en marcha programas integrales que  garanticen derechos básicos como la educación, el ocio y los cuidados básicos. La batería de medidas que desde la agrupación municipalista van a trasladar al Pleno comienza con la puesta en marcha en los meses de verano de campamentos urbanos con grupos muy reducidos y desarrollo de actividades en espacios amplios y abiertos, donde se combinen actividades de ocio y clases de refuerzo escolar con personal cualificado que permitan, a los estudiantes que estos meses de confinamiento no hayan podido seguir el ritmo escolar, compensar las carencias de formación sufridas y afrontar el próximo curso escolar en una situación más favorable. Piden que este recurso “se planifique de forma

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